Aufforstung mit 400 Eichen in Göppingen

Die Sonne schien bereits am frühen Morgen in vollen Zügen – es kündigte sich eine spannende Plant-for-the-Planet Akademie bei besten Wetter an. Insgesamt kamen 69 Kinder aus 23 Schulen der Region Göppingen und Schorndorf sowie einige sogar aus Stuttgart und Umland.
Die Kinder hatten sich rechtzeitig zur Plant-for-the-Planet  Akademie angemeldet und einen der begehrten Teilnehmerplätze erhalten. Alle warteten aufgeregt auf den Beginn der Veranstaltung,  bis alle Schüler angekommen waren und die Akademie starten konnte.

Besonderer Dank gilt Cathleen Forst, vom Klimaschutzmanagement des Landratsamtes Göppingen, die die Akademie zum wiederholten Male mit großem Engagement organisierte und viel Vorarbeit leistete und mit Hilfe der Schulleitung Frau Kemmler der Grundschule im Stauferpark in die Realität umsetzte. Des Weiteren möchten wir uns auch bei ihrem Kollegen Linus Köstler vom Klimaschutzmanagement für seine Unterstützung bedanken. Ein riesiges Dankeschön geht auch an den Forstleiter Herrn Ertel und das gesamte Team vom Forstamt BW für die tolle Pflanzaktion, die sie für uns im nahegelegenen Wald durchführten.
Besonderer Dank gebührt der Energieversorung Filstal für ihr Engagement sowie deren Geschäftsführer Herrn Dr. Martin Bernhart.

Nach einer kurzen Begrüßung von der Schulleiterin Frau Kemmler, dem Geschäftsführer von EVF, Herrn Dr. Bernhart sowie des Plant-for-the-Planet Teams mit Sarah, Aaron, Jonna, Friso, Amos, Petra und Alexandra, richtete sich die volle Aufmerksamkeit auf die Botschafter für Klimagerechtigkeit, Friso und Amos, die den Vortrag hielten: „Jetzt retten wir Kinder die Welt!“ Der Eingangsvortrag hatte es in sich: Quellen von CO2, Treibhauseffekt, Fotosynthese, Klimakrise, Plant-for-the-Planet und globale Gerechtigkeit. Nur gut, dass diese Themen von Gleichaltrigen kindgerecht präsentiert wurden. In der anschließenden Fragerunde hatten die Kinder Gelegenheit, die Moderator*innen zu löchern.

Im Weltspiel erfuhren die Kinder etwas über globale Verteilung und Gerechtigkeit.  Eifrig wurden Spielfiguren, Bonbons und Luftballons als Symbole für Weltbevölkerung, Wohlstand und CO2-Ausstoß auf den ausgebreiteten Weltkarten verteilt. Dabei wurde die große Ungerechtigkeit der Verteilung dieser Ressourcen sichtbar. Die Kinder ließen es sich am Ende nicht nehmen, Luftballons und die Bonbons gerecht unter den Spielfiguren aufzuteilen. Schließlich muss der CO2-Ausstoß und der Wohlstand gerecht verteilt werden – allen Menschen steht das gleiche Recht zu.

Nach der Pause übten die Kinder im nächsten Workshop während des Rhetorik-Trainings in Kleingruppen kurze Textpassagen des Eingangsvortrags. Sie präsentierten das Geübte in der Gruppe und gaben sich gegenseitig Tipps & Tricks für einen aufregenden Vortrag. Nachdem sich alle beim leckeren Mittagessen mit Pizza und Getränken gestärkt hatten, konnten die Kinder das bisher Erlebte diskutieren und sacken lassen. Der Rest der Pause wurde mit kleinen Spielen an der frischen Luft verbracht.

Mit neuer Energie und einem grandiosem „Stop Talking, Start Planting“ Schlachtruf ging es mit einem großen Försterteam des Forstamtes BW zum nahegelegenen Pflanzgebiet im Wald, wo wir nach einer genauen Einführung vom Förster Herr Ertel mit dem Bäumepflanzen loslegen duften. Mit Unterstützung der Förster und einigen anwesenden Eltern buddelten die Kinder in vielen Kleingruppen und pflanzten über 400 Eichenbäumchen auf einer großen Lichtung im Wald, die hier mithilfe der Kinder und des Forstamtes wieder aufgeforstet wurde. Die Kinder freuten sich sehr, die jungen Bäume selbst einpflanzen zu dürfen und wurden somit weiter motiviert, aktiv gegen die Klimakrise vorzugehen.

Nach der Pflanzaktion gab es zur Stärkung für alle fleißigen Pflanzer Tee und Hefekranz. Danach ging es nochmal ans Eingemachte: Während eine Gruppe mit Alexandra den Abschlussvortrag für die Eltern vorbereiteten, arbeiteten die anderen im „World Café“. Hier bearbeiteten die Kinder die jeweils an vier Stationen gestellten Fragen: „Wie erreichen wir, dass Medien über uns berichten?“, „Wie motivieren wir die Erwachsenen?“, „Wie motivieren wir Freunde und Mitschüler?“ und „Wie organisieren wir eine Pflanzparty?“.

Nachdem alle die Gelegenheit bekommen hatten, ihre Gedanken zu der jeweiligen Frage niederzuschreiben, ging es an die Arbeit in Schulgruppen. Hier sollten die vorher allgemein gesammelten Ideen als Projekte an der eigenen Schule geplant werden: „Was wollen wir an unserer Schule machen, wer übernimmt welche Aufgabe und bis wann wollen wir unsere Ziele erreicht haben?“

Zu Beginn der Abschlussveranstaltung hielt Alexandra die Begrüßungsrede für die Eltern. Einige Kinder erzählten dem Publikum von ihren Erlebnissen vom Tag und der tollen Pflanzaktion.

Anschließend kamen die Kinder nach vorne, um ihren einstudierten Abendvortrag dem Publikum vorzutragen, was ihnen großen Spaß machte und alle super gemeistert haben. Danach wurden die Ergebnisse der Schulgruppen des World Cafés den Eltern präsentiert. Einige gute Ideen wurden bereits genannt, wie zum Beispiel eine Schokoladenaktion und weitere Pflanzaktionen in der Region mit Hilfe der Schulen, sowie Vorträge halten vor den anderen Klassenkameraden, die heute nicht dabei sein konnten. Zum Abschluss eines langen, ereignisreichen und freudigen Tages, erhielten alle Teilnehmer endlich ihre Urkunde, welche sie als Botschafter und Botschafterinnen für Klimagerechtigkeit auszeichnet. Ein spannender Tag ging damit zu Ende. Neben den vielen Erfahrungen und neuen Erkenntnissen nahmen alle neu ausgebildeten Botschafter ihre Botschafter-Taschen mit vielen Informationen sowie einer Tafel „Die Gute Schokolade“ mit nach Hause. Eltern, Freunde, Veranstalter und Gäste waren sehr beeindruckt von der Leistung der Kinder.

Das Team von Plant-for-the-Planet bedankt sich herzlich bei allen Beteiligten für diesen wunderbaren Akademie-Tag. Es ist wichtig, die Natur und Artenvielfalt zu schützen und sich bewusst mehr für den Klimaschutz einzusetzen. Die Sensibilisierung unserer Kinder spielt dabei eine Schlüsselrolle.

Weitere Fotos von der Akademie gibt es hier.

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