Akademie Weinheim: 28 ausgebildete Botschafter*innen für Klimagerechtigkeit

Um 08:25 am 16.11.2024 Uhr kamen die ersten neugierigen Kinder in der Friedrich Realschule in Weinheim an, wo bereits zum dritten Mal eine Plant-for-the-Planet Akademie stattfand. Die 28 Kinder aus 16 Schulen warteten aufgeregt auf den Beginn der Veranstaltung.

Nach einer kurzen Begrüßung durch den Moderator*innenteam mit Anne, Eric und Carolin, tatkräftig unterstützt von Annika und Antonius, sowie den Begrüßungsworten des Rektors Daniel Bessier und von Thimo Bastuck, als Vertreter des Sponsors Syntax Systems, ging es auch schon spielerisch los: Die Kinder lernten sich durch das Netzspiel kennen und wie stark der Zusammenhalt innerhalb eines Netzwerks ist.

Im Anschluss wurde ein kurzes Video gezeigt, um einen runden Übergang zwischen den Ökosystemen unserer Erde, der Klimakrise und dem Netzwerk „Plant-for-the-Planet zu schaffen.

Die Botschafter*innen für Klimagerechtigkeit Newin und Theodosia erklärte uns in ihrem Vortrag was die Klimakrise ist, welche Rolle Kohlenstoffdioxid dabei spielt und was man unter Klimagerechtigkeit versteht. Im Anschluss konnten die Fragen der Kinder geklärt werden.

Nach einer kleinen Pause ging es mit dem “Plan(t)-Spiel” in zwei Gruppen weiter. Für die nächsten anderthalb Stunden haben die Kinder eine fiktive Stadtratssitzung der Stadt Weinheim durchgeführt. Hier wurde diskutiert, wie ein kürzlich abgebrannten Waldstück genutzt werden soll. Die verschiedenen Interessengruppen waren entweder für eine wirtschaftliche Nutzung der Fläche oder für die Renaturierung der Waldfläche. Vertreten waren diese von Zeug*innen von Klimakatastrophen, Klimabotschafter*innen, Senior*innen, dem Stadtrat und den Leiter*innen von Kohlekraftwerken sowie von Tierbetrieben. Die Kinder nahmen eine der Rollen an und haben in der offenen Diskussionsrunde ihre Rolleninteresse vertreten. Nach einer gewissen Zeit sollte eine Lösung bzw. ein Kompromiss für die Fläche gefunden werden. Dies gestaltete sich als etwas schwierig und in der im Anschluss befundenen Reflexion wurde häufig der Unmut der Kinder kundgetan, dass ein großer Wald doch viel besser wäre, als nur einen Teil der Fläche wieder aufzuforsten. Die Kinder lernten mit diesem “Plan(t)-Spiel”, dass die Kommunikation zwischen den einzelnen Parteien schwierig aber sehr wichtig ist und dass, nur gemeinsam etwas gegen die Klimakrise getan werden kann.

Mit neuer Energie nach dem Mittagessen ging es zum Pflanzen. Ein Bus brachte alle zur Pflanzfläche, die von der Stadt Viernheim zur Verfügung gestellt wurde. Entlang eines Entwässerungsgrabens wurde eine Fläche renaturiert. Das Überqueren des Grabens mittels zweier Holzplanken hat zu einer großen und lautstark verkündeten Freude unter den Kindern geführt.
In Gruppen pflanzten die Kinder in Anwesenheit von Hr. Patrick Reimers-Bug und Herr Zedlitz (Vertreter der Stadt Viernheim), von Hr. Schumacher (Vertreter des Gewässerverbandes Bergstraße), sowie einigen Forstmitarbeiter*innen ca. 60 verschiedene Bäume – von der Silberweide bis zur Sumpfeiche. Die Bäume waren zwischen 1,5 und 2 m hoch und wurden von den Kindern in bereits vorgegrabene Löcher hineingerollt. Danach durften Sie die Erde mit den Spaten in das Loch verfüllen, den Baum gerade halten und die Erde zwischendrin festtreten. Das war ein ganz schönes Stück Arbeit, welches die anwesende Presse durch Ihre Fotos für immer festgehalten hat.

Zurück an der Friedrich Realschule ging es zum letzten Teil der Akademie:
Durch das Moderationsteam wurde die Aktionswerkstatt vorgestellt. Gemeinsam sammelten die Kinder Ideen für eigene Aktionen, die sie nach der Akademie für das Klima umsetzten möchten. Während eine kleine Gruppe den Abschlussvortrag für die Eltern vorbereitete, begann für die anderen Kinder der praktische Teil der Aktionswerkstatt. Die Kinder konnten für sich selbst oder in selbst gesuchten Gruppen Ihre erste eigene Aktion planen: Einen Vortrag halten, eine Infostand inkl. der guten Schokoladenverkostung organisieren, eine Pflanzparty planen oder einen Spendenaktion auf die Beine zu stellen.

Zum Abschluss des Tages hielten einige Teilnehmer*innen vor den eingeladenen Eltern den Abendvortrag über das am Tag Gesehene und Gelernte. Anschließend wurden alle Kinder auf die Bühne gerufen und Newin interviewte einige Kinder zu Ihren geplanten Aktionen.

Am Ende eines ereignisreichen und freudigen Tages wurden die Eltern von den Kindern aufgerufen sie zu unterstützen. Alle Teilnehmenden wurden feierlich und mit Urkunde zu neuen Botschafter*innen für Klimagerechtigkeit ernannt.

Neben den vielen Erfahrungen und neuen Erkenntnissen, nahmen alle neu ausgebildeten Botschafter*innen ihre Botschafter*innen-Taschen mit vielen Informationen, Büchern und einer Tafel der „Guten Schokolade“ mit nach Hause.

Das Team von Plant-for-the-Planet bedankt sich herzlich bei allen Beteiligten und Unterstützer*innen für diesen wunderbaren Akademie-Tag.

Besonderer Dank gilt der Firma Syntax Systems, der Friedrich Realschule Weinheim mit Rektor Daniel Bessier und der Stadt Viernheim die diese Akademie durch ihr Engagement ermöglicht haben.

Du möchtest auch an einer Akademie teilnehmen und Botschafter*in für Klimagerechtigkeit werden?
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Hier findest du weitere Bilder von der Akademie in Weinheim.