Budoucnost v rukou dětí: pražští žáci se zabývali klimatickou krizí

Ve dnech 21. a 22. května 2025 jsem měla možnost zúčastnit se akademií pořádaných organizací Plant-for-the-Planet Czech Republic Nadace jako dlouhodobá Ambasadorka klimatické spravedlnosti. Akademie se konaly v Informačním centru OSN v České republice ve spolupráci s Hlavním městem Prahou. Zúčastnilo se jich celkem 55 žáků ze tří pražských základních škol a upřímně, tyto dny mi vždy dodají neuvěřitelnou dávku inspirace a energie.

Srdečné přivítání od UNIC

Hned v úvodu děti přivítal Michal Broža, vedoucí Informačního centra OSN v České republice. Byla jsem opravdu ohromená tím, jak pozorně naslouchaly. Mluvil o roli OSN v oblasti udržitelného rozvoje a o tom, jak mohou mladí lidé hrát klíčovou roli v budování udržitelnější budoucnosti. V Plant-for-the-Planet věříme, že děti jsou aktéry změn, a jeho projev udal skvělý tón pro zbytek dne.

Děti se snaží postavit klimatické krizi čelem

Jako Ambasadorka klimatické spravedlnosti jsem měla příležitost představit dětem základy klimatické krize, koncept klimatické spravedlnosti, naše aktivity v Plant-for-the-Planet a možnosti, jak se mohou aktivně zapojit do tohoto hnutí. A musím říct, překvapilo mě, kolik toho už věděli! Během interaktivní prezentace ochotně zvedali ruce, odpovídali na otázky a některé jejich odpovědi byly naprosto odzbrojující. Byly nejen správné, ale i promyšlené, inkluzivní a kreativní. Bylo vidět, že děti o světě přemýšlejí a není jim lhostejný.

Světová hra: Klimatická spravedlnost v jasných souvislostech

Po krátké přestávce s chutným občerstvením, které připravily Kuchařky bez domova, organizace podporující ženy bez domova v Praze, jsme se vrhli do Světové hry. Pomocí jednoduchých pomůcek jsme demonstrovali rozložení světové populace, emisí a bohatství, a jak hluboce to celé souvisí s klimatickou (ne)spravedlností. Děti zapáleně diskutovaly, kladly otázky a navrhovaly vlastní řešení. A co mě obzvlášť potěšilo – i učitelé se do debat aktivně zapojovali, zajímali se, ptali se a celkově bylo znát, že je to téma oslovuje stejně jako jejich žáky.

Učíme se, jak mluvit o klimatu s dopadem

V další části jsme se věnovali tomu, jak mluvit o klimatu. To, jak o klimatické krizi mluvíme, je jedním z klíčů k tomu, abychom byli slyšet. Děti si zkusily vlastní krátké proslovy a navzájem si dávaly zpětnou vazbu. Sledovat, jak se s každým dalším výstupem zlepšují, bylo fakt radost. Nyní budou ve svých kruzích pokračovat v cestě k sebevědomé, na faktech a příbězích založené komunikaci o klimatu.

Modelová hra o kreativitě a schopnosti čelit krizím

Odpoledne jsme hráli týmovou strategickou hru Plan(t) Game, tentokrát zaměřenou na povodně v České republice. Zadání znělo: Co byste dělali, kdyby voda zničila váš oblíbený kulturní dům? A děti přišly s nápady jako je obnova zeleně, lepší práce s krajinou nebo dokonce plán výstavby nového kulturního centra. Bylo nádherné pozorovat, jak se snaží najít spravedlivá a udržitelná řešení, a jak umí diskutovat či vytvářet kompromisy.

Den jsme zakončili plánováním vlastních projektů dětí. Vyzvali jsme děti, aby samy přišly s tím, jak chtějí měnit svět a pomoct klimatu. A ony se do toho pustily naplno – navrhovaly vlastní akademie, plánovaly týdenní programy ke Dni Země nebo kampaně pro své školy. Jejich nápady byly originální, promyšlené a často úplně akční.

Důvěra v mladou generaci jako klíčová investice do budoucnosti

A víte, co mě potěšilo asi nejvíc? Děti nechtěly jít domů. Některé se dokonce ptaly svých učitelů, jestli se mohou vrátit i další den. V tu chvíli jsem si uvědomila, že když dáme dětem prostor, důvěru a hlas, dokážou nás všechny inspirovat svými nápady.

Každý účastník obdržel certifikát Ambasadora klimatické spravedlnosti a hlavně pocit, že může být součástí změny. Já osobně si z těchto dvou dní odnáším velkou dávku naděje.

Všechny fotografie z akademií najdete zde.