Würmtal pflanzt 150 Rotbuchen, Stieleichen und Bergahorne

Am Samstagmorgen kamen die ersten Kinder bereits früh zum Verein Naturfreunde Würmtal e.V. in Planegg. Sie hatten sich vorab früh genug zur Plant-for-the-Planet Akademie angemeldet und einen der begehrten Teilnehmerplätze erhalten. Keiner wollte am 09. November 2019 den Beginn der Veranstaltung verpassen.

Insgesamt kamen 36 Kinder aus 24 Schulen zur Akademie in Planegg.

Die Akademie wurde durch das Engagement der Naturfreunde Würmtal e.V. und Bayernwerk ermöglicht. Alle interessierten Kinder zwischen 8 und 14 Jahren waren zur kostenlosen Veranstaltung eingeladen.

Vor Ort wurde die Akademie durch das Team von Peggy Deutschmann ermöglicht. Besonderer Dank gilt dabei Frau Peggy Deutschmann, Karlheinz Beck, Peter Hein, Rebecca Humborg, Agnes Wolf-Hein und Vroni Hein.

Nicht zu vergessen sind auch die zahlreichen Helferinnen und Unterstützer, zum Beispiel Angelika Schötz vom Gymnasium Puchheim, die den Tag fotografisch dokumentierte und ihren Schülern: Zacharias, Jan, Daniel Tobias und Thomas, die bei der Programmdurchführung behilflich waren. Der Förster Jan Staugaard war den Kindern auch eine große Hilfe.

Nach einer kurzen Begrüßung und dem Plant-for-the-Planet Video richtete sich die volle Aufmerksamkeit der Kinder auf die bereits ausgebildeten Botschafter für Klimagerechtigkeit Felix und Sophie. „Jetzt retten wir Kinder die Welt!“ – der Eingangsvortrag hatte es in sich: Quellen von CO2, Treibhauseffekt, Fotosynthese, Klimakrise, Plant-for-the-Planet und globale Gerechtigkeit. Nur gut, dass diese Themen von Gleichaltrigen kindgerecht präsentiert wurden. In der anschließenden Fragerunde hatten die Kinder Gelegenheit alle Unklarheiten zu beseitigen. Danach wurden die Kinder in drei Kleingruppen aufgeteilt und es folgte eine kurze Pause, in der die Kinder mit leckeren Stullen, und viel geschnittenem Obst und Gemüse, Energie tanken konnten. Anschließend folgte ein Kennenlernspiel vor dem Vereinshaus.

Nach der Pause konnten die Kinder beim Weltspiel etwas über globale Verteilung und Gerechtigkeit erfahren. Eifrig wurden Spielfiguren, Bonbons und Luftballons als Symbole für Weltbevölkerung, Wohlstand und CO2-Ausstoß auf den ausgebreiteten Weltkarten verteilt. Die Kinder ließen es sich am Ende nicht nehmen, Luftballons und die Bonbons gerecht unter den Spielfiguren aufzuteilen. Schließlich muss der CO2-Ausstoß und der Wohlstand gerecht verteilt werden – allen Menschen steht das gleiche Recht zu.

Danach übten die Kinder in drei Rhetorikgruppen das Aufbereiten und Präsentieren von kurzen Textpassagen, die sie bereits aus dem Eingangsvortrag kannten. Sie gaben sich gegenseitig Tipps ,um es beim nächsten Mal besser zu machen.

Zum Mittagessen gab es anschließend leckere Nudeln mit unterschiedlichen Saucen, einen prächtigen Salat und Dessert. Dabei konnten die Kinder und Jugendlichen das bisher Erlebte diskutieren und sacken lassen. Der Rest der Pause wurde mit Spielen und Klettern an der frischen Luft verbracht.

Mit neuer Energie ging es zur nahegelegenen Pflanzfläche. Mit Unterstützung des anwesenden Försters Jan Staugaard buddelten die Kinder insgesamt 150 Rotbuchen, Stieleichen und Bergahorn in die markierten Flächen. Anschließend folgte ein Gruppenfoto mit einem grandiosem „Stop Talking, Start Planting“ Schlachtruf.

Von der schweißtreibenden Arbeit gab es zur Stärkung für alle fleißigen Pflanzer eine Vielzahl von Kuchen zur Auswahl. Danach ging es  nochmal ans Eingemachte: Während eine kleine Gruppe bestehend aus elf Kindern im Kupferhaus den Abschlussvortrag für die Eltern vorbereitete, begann für die anderen das Modul „World Café“. Hier bearbeiteten die Kinder die jeweils an vier Stationen gestellten Fragen: „Wie erreichen wir, dass Medien über uns berichten?“, „Wie motivieren wir die Erwachsenen?“, „Wie motivieren wir Freunde und Mitschüler?“, und „Wie organisieren wir eine Pflanzparty?“.

Nachdem alle die Gelegenheit bekommen hatten, ihre Gedanken zu der jeweiligen Frage niederzuschreiben, ging es an die Arbeit in Schulgruppen. Hier sollten die vorher allgemein gesammelten Ideen als Projekte an der eigenen Schule geplant werden: „Was wollen wir an unserer Schule machen, wer übernimmt welche Aufgabe und bis wann wollen wir unsere Ziele erreicht haben?“

Die in den Schulgruppen erarbeiteten Ergebnisse wurden, neben der verkürzten Version des Akademie-Vortrags, in der Abendveranstaltung Familie und Freunden präsentiert.

Nach einem langen ereignisreichen und freudigen Tag erhielten alle 36 Teilnehmer zum Abschluss von Peggy Deutschmann und Peter Hein endlich ihre Urkunde, welche sie als Botschafter für Klimagerechtigkeit auszeichnet. Ein spannender Tag ging damit zu Ende. Neben den vielen Erfahrungen und neuen Erkenntnissen nahmen alle neu ausgebildeten Botschafter ihre Botschafter-Taschen mit vielen Informationen sowie einer Tafel „Die Gute Schokolade“ mit nach Hause. Eltern, Freunde, Veranstalter und Gäste waren sehr beeindruckt von der Leistung der Kinder.

Das Team von Plant-for-the-Planet bedankt sich herzlich bei allen Beteiligten für diesen wunderbaren Akademie-Tag.

Alle Fotos von der Akademie kannst du dir hier anschauen.

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