Und wieder geht ein Spaten zu Bruch

Die Rudolf-Steiner-Schule Basel hatte eingeladen: alle Kinder zwischen 9 und 12 Jahren waren herzlich willkommen an der Plant-for-the-Planet Akademie am 21. März 2015 in Basel teilzunehmen.
Insgesamt kamen 27 Kinder aus 6 Schulen zur Akademie in Basel.

Sie waren jedoch nicht alleine, denn zeitgleich fanden in Deutschland Akademien in Boizenburg, Wyk auf Föhr, Geisingen und Hannover statt. Alle interessierten Kinder waren zu den kostenlosen Veranstaltungen eingeladen.
Diese Akademie wird durch das Engagement der Rudolf Steiner Schule Basel, des Hofes Klosterfiechten sowie der Sunrise Communications AG ermöglicht.

Vor Ort wurde die Akademie durch Herr Jan Wenger, organisierenden Lehrer an der Rudolf-Steiner-Schule Basel  ermöglicht. Nicht zu vergessen sind auch die HelferInnen und UnterstützerInnen, die Programmdurchführung, Räumlichkeiten, Technik, Verpflegung, Pflanzaktion und vieles mehr ermöglichten.

Nach einer kurzen Begrüßung und einem Kennenlernspiel im Hof der Schule, richtete sich die volle Aufmerksamkeit der Kinder auf die bereits ausgebildeten Botschafter für Klimagerechtigkeit Jaro und Julia. „Jetzt retten wir Kinder die Welt!“ – der Eingangsvortrag hatte es in sich: Quellen von CO2, Treibhauseffekt, Fotosynthese, Klimakrise, Plant-for-the-Planet und globale Gerechtigkeit. Nur gut, dass diese Themen von Gleichaltrigen kindgerecht präsentiert wurden. In der anschließenden Fragerunde hatten die Kinder Gelegenheit alle Unklarheiten zu beseitigen.

Nach einer kurzen Pause mit kleiner Stärkung, wurden die Kinder in zwei Kleingruppen aufgeteilt, um beim Weltspiel etwas über globale Verteilung und Gerechtigkeit zu erfahren. Eifrig wurden Spielfiguren, Bonbons und Luftballons als Symbole für Weltbevölkerung, Wohlstand und CO2-Ausstoß auf den ausgebreiteten Weltkarten verteilt. Die Kinder ließen es sich am Ende nicht nehmen, Luftballons und die Bonbons gerecht unter den Spielfiguren aufzuteilen. Schließlich muss der CO2-Ausstoß und der Wohlstand gerecht verteilt werden – allen Menschen steht das gleiche Recht zu.

Danach übten die Kinder in zwei Rhetorikgruppen das Aufbereiten und Präsentieren von kurzen Textpassagen, die sie bereits aus dem Eingangsvortrag kannten. Gegenseitig gaben sie sich Tipps um es beim nächsten Mal besser zu machen.

Das Mittagessen wurde von der Kochlehrerin Frau Schläfli, zusammen mit drei Schülern, vorbereitet. Nach der bereits wunderbaren Znüni-Pause, ließen sich die Kinder zum Mittag Nudeln mit Tomatensoße, Salat und anschließend sogar noch den leckeren Nachtisch schmecken. Schließlich sollte genug Energie für die folgende Pflanzaktion zur Verfügung stehen.

Gestärkt und ausgeruht ging es nach dem Mittagessen zu Fuß zum Hof Klosterfiechten. Dort wartete Herr Jordi mit seinen Mitarbeitern Jerome und Freddy bereits auf die Kinder. Für die Kinder standen 18 Hochstämmer bereit, die in einer Reihe auf dem Feld gepflanzt werden sollten. Die Pflanzpunkte waren durch Pflanzpfähle markiert, Spaten und Gabeln standen bereit. Nun konnten die Kinder zeigen, was in ihnen steckt – zwei Stunden hatten sie Zeit.

In Grüppchen machten sie sich an die Arbeit, tauschten immer wieder Werkzeuge aus und wechselten sich beim Graben ab. Schlussendlich hatte jede Gruppe zwei Hochstämmer eingesetzt, einige sogar drei.

Nach gründlicher Reinigung von Händen und Fingernägeln und einer kurzen Kuchenpause, ging es dann nochmals ans Eingemachte: Während eine kleine Gruppe in einem separaten Raum den Abschlussvortrag für die Eltern vorbereiteten, begann für die anderen das Modul „World Café“. Hier bearbeiteten die Kinder die jeweils an vier Stationen gestellten Fragen: „Wie erreichen wir, dass Medien über uns berichten?“, „Wie motivieren wir die Erwachsenen?“, „Wie motivieren wir Freunde und Mitschüler?“ und „Wie organisieren wir eine Pflanzparty?“.Nachdem alle die Gelegenheit bekommen hatten, ihre Gedanken zu der jeweiligen Frage niederzuschreiben, ging es an die Arbeit in Schulgruppen. Hier sollten die vorher allgemein gesammelten Ideen für die eigene Schule zurechtgeschneidert werden: „Was wollen wir an unserer Schule machen, wer übernimmt welche Aufgabe und bis wann wollen wir unsere Ziele erreicht haben?“

Die Ergebnisse der Arbeit in Schulgruppen wurden, neben der verkürzten Version des Akademie-Vortrags, in der Abendveranstaltung Familie und Freunden präsentiert.

Nach einem langen ereignisreichen und freudigen Tag erhielten alle 27 Teilnehmer zum Abschluss von den Botschaftern Jaro und Julia endlich ihre Urkunde, welche sie als Botschafter für Klimagerechtigkeit auszeichnet. Ein interessanter Tag ging damit zu Ende. Neben den vielen Erfahrungen und neuen Erkenntnissen nahmen alle neu ausgebildeten Botschafter ihre Botschafter-Taschen mit vielen Informationen sowie einer Tafel „Die Gute Schokolade“ mit nach Hause. Eltern, Freunde, Veranstalter und Gäste waren sehr beeindruckt von der Leistung der Kinder.

Das Team von Plant-for-the-Planet bedankt sich herzlich bei allen Beteiligten für diesen wunderbaren Akademie-Tag.

Weitere Akademien in der Schweiz werden folgen. Alle bereits in Planung befindlichen Akademien sind online zu finden: http://www.plant-for-the-planet.org/de/mitmachen/akademien.
Zum Jahrestreffen im April 2015 sind alle ausgebildeten Botschafter für Klimagerechtigkeit herzlich eingeladen – es sind noch Plätze frei!
Weitere Informationen auf http://www.plant-for-the-planet.org/de/mitmachen/event.

Alle Bilder stehen in unserem Flickr-Album zur Verfügung.