Im Rahmen der Plant-for-the-Planet Akademie pflanzten am 16. November 2019 zahlreiche Kinder aus Regensburg und Umgebung Bäume für Klimagerechtigkeit. Insgesamt nahmen 56 Schülerinnen und Schüler aus 13 unterschiedlichen Schulen teil und beschäftigten sich einen kompletten Tag lang mit den großen Themenbereichen Klimakrise, Klimagerechtigkeit, Nachhaltigkeit und Weltbürgertum.
Plant-for-the-Planet bedankt sich herzlich bei allen Unterstützern für die gute Zusammenarbeit und die sehr schöne Akademie in Regensburg! Ein ganz besonderer Dank gilt der großartigen Unterstützung von Michael Zinner von der VR Bank Niederbayern-Oberpfalz eG.
Nach einer kurzen Begrüßung ging es für die Kinder schon recht früh am Morgen mit den konkreten Inhalten der Akademie los. Mit gespitzten Ohren lauschten die Kinder dem Vortrag von Anna und Emma, die bereits ausgebildete Botschafter für Klimagerechtigkeit sind. Sie sprachen über CO2, den Treibhauseffekt und die Entstehung und Strukturen der Schülerinitiative Plant-for-the-Planet. Die Kinder zeigten sich sehr interessiert und stellten viele kritische Fragen. Sie wollten nämlich genauer erfahren, wie das CO2 auf den Treibhauseffekt einwirkt, durch welche Prozesse Treibhausgase in die Atmosphäre gelangen und wie es eigentlich zur globalen Klimakrise gekommen ist.
Nach dem Vortrag folgte sogleich ein interaktives Gruppenspiel, das Weltspiel. Im Rahmen dieser Kleingruppenarbeit diskutierten die Schülerinnen und Schüler aktiv über die Verteilung von Ressourcen auf der Welt. Hierbei schauten sich die Kinder zunächst die genaue Verteilung der Weltbevölkerung auf die jeweiligen Kontinente an. Danach sprachen sie über die globale Verteilung von Wohlstand. Im nächsten Schritt ging es um den Ausstoß von CO2. Zur Veranschaulichung verwendeten die Kinder Spielfiguren, Bonbons und Luftballons, die jeweils eins der drei Elemente Bevölkerung, Wohlstand und CO2-Ausstoß symbolisierten. Das Spiel wies die Kinder darauf hin, dass die Ressourcen auf der Welt keineswegs fair und gleichmäßig verteilt waren. Einige Staaten, insbesondere die Staaten auf der Nordhalbkugel, pusten besonders viel Kohlenstoffdioxid in die Atmosphäre aus. Andere Staaten, wie die afrikanischen Länder, waren kaum an der weltweiten CO2-Emission beteiligt. Nichtsdestotrotz sind alle Menschen auf der Welt von den Folgen der Erderwärmung gleichermaßen betroffen. Bei dem Weltspiel waren sich alle Kinder in dem Punkt einig, dass die Verhältnisse auf der Welt gerechter und vor allem fairer organisiert werden müssten.
Nach einer kurzen Pause ging es weiter mit dem Rhetoriktraining. Ein Botschafter für Klimagerechtigkeit sollte sich nicht nur gut mit den Ursachen und Folgen der Klimakrise auskennen, sondern auch gut und vor allem selbstbewusst vor anderen Menschen sprechen können – egal, ob vor anderen Kinder oder vor vielen Erwachsenen. Um genau diese Fähigkeiten bei den Kindern zu trainieren bzw. auszubauen, übten die Kinder kleine Teile des morgendlichen Vortrages ein und präsentierten die Inhalte im Anschluss den anderen Kindern in ihrer Arbeitsgruppe. Gemeinsam werteten sie die Kurzreferate aus und gaben sich gegenseitig Tipps und Verbesserungsvorschläge, was sie das nächste Mal besser machen könnten.
Nach einem solch intensiven Vormittag waren die Kinder froh gemeinsam Mittag zu essen und Kräfte für den Nachmittag zu sammeln. Voller Tatendrang fuhren die Kinder gemeinsam zur benachbarten Pflanzfläche. Mit Spaten und großer Motivation machten sich die Kinder ans Werk und pflanzten eifrig insgesamt 99 kleine Baumsetzlinge. Selbst der kalte Wind und das ungemütliche Wetter konnten die hochmotivierten Kinder nicht vom Pflanzen abhalten. An dieser Stelle möchten wir uns herzlich bei dem Walderlebniszentrum Regensburg und Herrn Faltermeier bedanken, die diese tolle Pflanzaktion möglich gemacht und betreut haben.
Erschöpft, aber glücklich, kehrten die Kinder von der Pflanzaktion zurück und wurden sogleich mit leckerem Schokoladenkuchen belohnt.
Im nächsten Programmpunkt, dem World Café, sammelten die Kinder Projektideen und machten sich Gedanken, wie ihr weiteres Engagement mit Plant-for-the-Planet in ihrer Region aussehen soll. Die Kinder befassten sich in dieser Phase zunächst mit den vier aufgeworfenen Fragen, nämlich „Wie motivieren wir die Erwachsenen?“, „Wie motivieren wir Freunde und Mitschüler?“, „Wie erreichen wir, dass Medien über uns berichten?“ und „Wie organisieren wir eine Pflanzparty?“. Die Kinder hatten zahlreiche kreative Ideen zusammengetragen, die nun ihre konkrete Ausgestaltung in den einzelnen Schulgruppen fanden. Zu diesem Zwecke gingen die Kinder in ihre Schulgruppen zusammen und übertrugen die gesammelten Ideen auf eigene Projektideen. Die Leitfrage bei dieser Projektarbeit lautete: Was wollen wir machen? Wer übernimmt welche Aufgabe und bis wann wollen wir unsere Ziele erreicht haben? Die Ergebnisse hielten die Kinder auf Plakaten fest und präsentierten sie bei der Abschlussveranstaltung der Plant-for-the-Planet Akademie den zahlreich erschienenen Eltern und anderen Erwachsenen.
Diese Abendveranstaltung war schließlich die Krönung des langen Akademietages. Hier präsentierten die Kinder, was sie im Rahmen der Akademie gelernt hatten. Die Kinder, die bei dem Rhetoriktraining besonders engagiert waren, präsentierten den Kurzvortrag „Jetzt retten wir Kinder die Welt!“. Die Eltern applaudierten stürmisch für die herausragende Leistung der Kinder. In sehr kurzer Zeit hatten die Kinder den morgendlichen Vortrag über die Klimakrise und die Organisation Plant-for-the-Planet einstudiert und vor einem großen Publikum vorgetragen. Eine großartige Leistung! Nicht weniger Beifall gab es für die vorgestellten Schulprojekte.
Nach all den großen Anstrengungen des Tages wartete schließlich eine Belohnung auf die Kinder. Zum Schluss wurden nämlich die Urkunden verteilt, die die Kinder feierlich zu Botschaftern für Klimagerechtigkeit ernannten. Alle Kinder erhielten neben der Urkunde auch eine gut gefüllte Botschaftertasche mit vielen interessanten Büchern für junge und erwachsene Leser.
Alle Fotos dieser Akademie findest du hier.
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