Erste Akademie an der Waldorf MSW dank der Sparda-Bank

Erfolgreiche Akademie in München– die Sparda-Bank München eG ermöglicht bereits zum zweiten Mal im Jahr 2018 eine Plant-for-the-Planet Akademie.

Am Montagmorgen kamen die ersten Kinder bereits früh zur Waldorfschule MSW an der Forstenrieder Allee in München. Sie hatten sich vorab früh genug im Rahmen ihres Projekttages zur Plant-for-the-Planet Akademie angemeldet und einen der begehrten Teilnehmerplätze erhalten. Keiner wollte am 30. April 2018 den Beginn der Veranstaltung verpassen.

Insgesamt kamen 36 Kinder aus 2 Schulen zur Akademie an der Waldorfschule.

Die Akademie wurde durch das Engagement des Gewinn-Sparvereins der Sparda-Bank München e.V. ermöglicht. Alle interessierten Kinder der fünften Klasse waren zur kostenlosen Veranstaltung eingeladen.

Vor Ort wurde die Akademie durch das Team der Waldorfschule ermöglicht. Besonderer Dank gilt dabei Frau Veronika Gattner, als organisierende Lehrerin vor Ort sowie dem engagierten Kollegium, das an dem Tag tatkräftig unterstütze.

Nicht zu vergessen sind auch die zahlreichen Eltern, HelferInnen und UnterstützerInnen, die Programmdurchführung, Räumlichkeiten, Technik, Verpflegung und vieles mehr ermöglichten.

Nach einer kurzen Begrüßung richtete sich die volle Aufmerksamkeit der Kinder auf die bereits ausgebildeten Botschafter für Klimagerechtigkeit Luna und Kate. „Jetzt retten wir Kinder die Welt!“ – der Eingangsvortrag hatte es in sich: Quellen von CO2, Treibhauseffekt, Fotosynthese, Klimakrise, Plant-for-the-Planet und globale Gerechtigkeit. Nur gut, dass diese Themen von Gleichaltrigen kindgerecht präsentiert wurden. In der anschließenden ausführlichen Fragerunde hatten die Kinder Gelegenheit alle Unklarheiten zu beseitigen.

Nach einer kurzen Pause im Hof der Schule, wurden die Kinder in zwei Gruppen aufgeteilt, um beim Weltspiel etwas über globale Verteilung und Gerechtigkeit zu erfahren. Eifrig wurden Spielfiguren, Bonbons und Luftballons als Symbole für Weltbevölkerung, Wohlstand und CO2-Ausstoß auf den ausgebreiteten Weltkarten verteilt. Die Kinder ließen es sich am Ende nicht nehmen, Luftballons und die Bonbons gerecht unter den Spielfiguren aufzuteilen. Schließlich muss der CO2-Ausstoß und der Wohlstand gerecht verteilt werden – allen Menschen steht das gleiche Recht zu. Danach übten die Kinder in zwei Rhetorikgruppen das Aufbereiten und Präsentieren von kurzen Textpassagen, die sie bereits aus dem Eingangsvortrag kannten. Gegenseitig gaben sie sich Tipps um es beim nächsten Mal besser zu machen.

Vor dem Mittagessen wurden mit Unterstützung von Frau Gattner die zahlreichen und unterschiedlichen Gurkengläser der Kinder in kleine Regenwälder verwandelt in dem die Kinder die zuvor gemeinsam zerbrochenen Tonscheiben, die Erde, die Kohle mit den kleinen Pflanzen in die Gläser platzierten, um später zuhause nachvollziehen zu können, wie tropische Pflanzen leben.

Zum Mittagessen gab es anschließend leckere Nudeln mit Tomaten- oder Rahmsoße mit Salat und Erdbeerjoghurt zum Nachtisch. Dabei konnten die Kinder das bisher erlebte besprechen und sacken lassen. Den Rest der Pause verbrachten die Kinder gemeinsam auf dem Bolzplatz oder kletterten auf den daneben stehenden riesigen Baum. Mit neuer Energie und einem grandiosem „Stop Talking, Start Planting“ Schlachtruf auf den Steintreppen ging es nach der Pause nochmal ans Eingemachte: während eine kleine Gruppe in einem separaten Raum den Abschlussvortrag für die Eltern vorbereitete, begann für die anderen das Modul „World Café“. Hier bearbeiteten die Kinder die jeweils an vier Stationen gestellten Fragen: „Wie erreichen wir, dass Medien über uns berichten?“, „Wie motivieren wir die Erwachsenen?“, „Wie motivieren wir Freunde und Mitschüler?“ und „Wie organisieren wir eine Pflanzparty?“.

Nachdem alle die Gelegenheit bekommen hatten, ihre Gedanken zu der jeweiligen Frage niederzuschreiben, ging es an die Arbeit in der Schulgruppe. Hier sollten die vorher allgemein gesammelten Ideen als konkrete Projekte an der eigenen Schule geplant werden: „Was wollen wir an unserer Schule machen, wer übernimmt welche Aufgabe und bis wann wollen wir unsere Ziele erreicht haben?“ Nach dieser mentalen Anstrengung wurden die Kinder mit den unterschiedlichsten Kuchen und einer weiteren Pause belohnt.

Die Ergebnisse der Arbeit in Schulgruppen wurden, neben der verkürzten Version des Akademie-Vortrags, in der Abendveranstaltung Familie und Freunden präsentiert. Nach einem langen ereignisreichen und freudigen Tag erhielten alle 36 Teilnehmer*innen zum Abschluss von Veronika Gattner und dem Plant-for-the-Planet Team ihre Urkunden, welche sie als Botschafter für Klimagerechtigkeit auszeichnet. Ein spannender Tag ging damit zu Ende. Neben den vielen Erfahrungen und neuen Erkenntnissen nahmen alle neu ausgebildeten Botschafter ihre Botschafter-Taschen mit vielen Informationen sowie einer Tafel „Die Gute Schokolade“ mit nach Hause. Eltern, Freunde, Veranstalter und Gäste waren sehr beeindruckt von der Leistung der Kinder.

Das Team von Plant-for-the-Planet bedankt sich herzlich bei allen Beteiligten für diesen wunderbaren Akademie-Tag und freut sich bereits auf das Wiedersehen für die Pflanzaktion.

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