
Schon früh kamen die ersten neugierigen Kinder am Samstag (23. März) im „Landhaus“ der Waldorfschule Emmendingen zu der Plant-for-the-Planet Akademie an. Während der Raum noch vorbereitet wurde, warteten draußen zunehmend mehr Kinder der Klassen 5, 6 und 7 der Waldorfschule Emmendingen auf den Beginn der Veranstaltung.
Eva und Tobias, die Hauptmoderator*innen, und das weitere Team mit Stefan begrüßten die Teilnehmenden. Dann startete die Akademie mit „Du und Plant-for-the-Planet: Los geht’s!“. Im Netzspiel, das zum Kennenlernen mit den insgesamt 75 teilnehmenden Kindern gespielt wurde, entdeckten alle, dass sie bereits in vielen Netzwerken sind und wie viel Kraft in Gemeinschaft steckt.
Dann schauten sich die Kinder ein kurzes Video an, das einen ersten Einblick zu Klimakrise und Klimagerechtigkeit gab und wie Kinder und junge Menschen weltweit in Netzwerken aktiv werden können.
Kinder lernen von Kindern bei der Plant-for-the-Planet Akademie
In der anschließenden Präsentation durch vier Kinder aus der 6. Klasse, die im Juli 2025 schon den Schulworkshop von Plant-for-the-Planet mitgemacht hatten, erfuhren die Kinder tiefergehend von den Ursachen und Folgen der Klimakrise, und auch, wie wir als Gemeinschaft gegen die Probleme vorgehen können. Plant-for-the-Planet lernten die Kinder hier als Netzwerk kennen, das sie dabei unterstützt, durch ihr eigenes Engagement die Klimakrise zu bekämpfen. Alle Fragen der Kinder wurden besprochen und beantwortet, damit sie die Themen verstehen konnten, die sie den Tag über begleiten sollten.
Nach einer Pause ging es in drei Gruppen in das nächste Modul – das Plan(t)- Spiel. Die Kinder durften selbst in die Rollen von Bürgermeister*innen, Aktivist*innen, Bürger*innen und Wirtschaftsvertreter*innen schlüpfen, um zu versuchen, eine gemeinsame Lösung für ein durch die Klimakrise verursachtes Problem in ihrer Gemeinde zu finden. Anhand des lokalen Beispiels, lernten sie, wie schwierig und wichtig solche Entscheidungen sind. Sie konnten üben, Ideen zu entwickeln, diese zu vertreten und die Erfahrungen mitnehmen. Dadurch wussten sie, dass jede Stimme in der Gesellschaft das Recht hat, gehört zu werden.

Nach einer kurzen Pause, in der sich die Kinder mit Snacks stärkten, ging es weiter mit dem dritten Teil: der Aktionswerkstatt. Dabei bekamen die Teilnehmenden viele spannende Ideen für Aktionen, die sie gemeinsam mit Plant-for-the-Planet durchführen können, um anderen Menschen zu zeigen, wie wichtig Klimagerechtigkeit und der Einsatz gegen die Klimakrise ist. Die Kinder suchten eine konkrete Aktion aus, die sie nach der Akademie umsetzen möchten – zum Beispiel einen Vortrag auf dem Schulfest halten oder eine Baumpflanzaktion.
Gemeinsam Handeln: Kinder pflanzen 200 Bäume in Emmendingen
Mit neuer Energie nach dem Mittagessen stand nun die Pflanzaktion im Mittelpunkt: Als alle Kinder auf der Pflanzfläche in der Nähe des Waldspielplatz Mundingen angekommen waren, lernten sie vom Försterteam mehr über den Wald und die Natur und pflanzten selbst Bäume! So konnten sie erleben, dass sie gegen die Klimakrise selbst aktiv werden können. Die Kinder gingen dabei eifrig zur Sache, jeweils in Zweier- oder Dreier-Gruppen, bis jedes Team bis zu fünf Bäume gepflanzt hatte. Die Pflanzfläche am Rande eines Waldgebietes auf einer Fläche, auf der zuvor Schrebergärten von der Stadt zurückgebaut worden waren, und die nun wieder zu einem Waldstück werden soll. Das Försterteam hatte Baum-Setzlinge organisiert (Spitzahorn, Eiche und Esskastanie), so dass insgesamt 200 Bäume gepflanzt werden konnten.

Am nächsten Morgen fand dann der Abschluss der Veranstaltung in den individuellen Klassen mit den Klassenlehre*innen statt: Dort besprachen die Kinder den Tag noch einmal nach und erhielten die Taschen mit den Büchern und die Urkunden sowie eine Tafel “Der Guten Schokolade“. Ein Bericht der fünften Klasse soll im nächsten Schul-Newsletter auftauchen.
Das Team von Plant-for-the-Planet bedankt sich herzlich bei allen Beteiligten und Unterstützer*innen für diesen wunderbaren Akademie-Tag. Besonderer Dank gilt der Waldorfschule Emmendingen (besonders den Klassenlehrer*innen der Klassen 5, 6 und 7) für die Organisation und das Stellen des Raumes, Frau Ritter für die Zubereitung des Mittagessens und dem Försterteam um Stefan Schweigert (Revierförster Emmendingen) für die Unterstützung bei der Pflanzaktion.
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